广西钦州：千年坭兴陶古龙窑开窑

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当晚，活动现场以园林为舞台，以历史为幕布，再现盛唐的繁荣景象。开场舞蹈《坡山·渡》以生动的肢体语言，让观众领略到古代岭南沿海地区的生活风貌和文化底蕴。在魔术表演《寻宝海丝》中，魔术师身着船长服饰与商人交流，通过魔术手法呈现海丝交流活动中常见的商贸物品，层出不穷的创意赢得了满堂彩。充满异域风情的《风华海丝》带来印度、阿拉伯和非洲地区丰富的舞蹈表演，异域风情交汇融合......

在活动舞台的背后的五仙观文化空间，一幅穿越古今、仿佛世外仙境般的画卷随着海丝文旅周的启动徐徐展开。沉浸式剧本游《仙古奇谈·五羊新韵》将“五羊五仙像”“岭南第一楼”“坡山古渡”“仙人拇迹”等文物史迹与各个演绎情节进行衔接融合，加入粤语讲古、粤曲表演等多种艺术表演，以观众为演绎主角，打造更具感染的观演体验，沉淀历史回声，展开一场古朴的仙古奇谈。

越秀海丝幻境VR大空间《广府梦华录》展现了文化与科技的创新结合，现实与虚拟交融的沉浸式文化体验。进入幻境的玩家可置身历史场景中穿梭行走hth·华体育APP，细细赏析西汉螭虎纽玉印、兽面纹瓦当等一件件承载着厚重历史记忆的文物，在“海丝仙灵”的陪伴下，飞跃怀圣寺光塔，俯瞰唐代蕃坊，遥看古时宽阔的珠江水面商船往来络绎不绝，还能穿越古今置身深中通道的制高点观赏晚霞映日。

“五仙观被誉为‘广州祖庙’，可以说这是市民游客认识广州、认识越秀的第一站。”越秀区文化广电旅游体育局副局长何愿飞表示，“越秀作为广州建城两千多年未变的城市中心，是海上贸易的重要目的地和集中地，推动和见证了海上丝绸之路的发展。我们希望依托丰富的海丝文化遗产，通过文化活动、文物修缮、空间提升、街区改造，讲好广州城脉、文脉、商脉传承故事，再现老城区崭新的生机与活力。”(完)

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公开资料显示，倪谷音，女，1933年12月生，中共党员，特级教师。倪谷音1952年毕业于上海市第一师范学校，1978年起先后任上海市第一师范学校附属小学校长、名誉校长；曾当选为第五届全国人大代表、全国人大常委会委员；曾先后担任全国小学管理委员会副理事长、上海国际交流学会副会长、上海市少先队工作学会副会长。

倪谷音长期从事儿童德育和少先队工作的研究，1978年任校长期间，致力于少先队组织建设、教改实验、教育科研和学校管理。20世纪80年代初，她提出“愉快教育”的研究课题，经过十多年的实践、探索，形成了学校的办学特色。其代表性论著有《愉快教育》《愉快的儿童创造教育》《生活在教师和学生中间》《愉快教学设计100例》《愉快教育丛书》《我和愉快教育》等。

据“静安教育”微信公号介绍，1978年，倪谷音担任上海市第一师范学校附属小学校长后，进一步提出了少先队要与学校教育工作密切结合的主张，力求使少先队工作与学校教育相互促进、相得益彰。附小的前身是市立幼稚师范附属小学hth·华体育APP，由中国近代著名教育家陈鹤琴先生创办。陈鹤琴先生的办学理念是“活教育”，简而言之是“做人、做中国人、做现代中国人”；大自然、大社会都是学习的活教材；做中教，做中学hth·华体育APP，做中求进步。如何在陈先生的办学理念上创出新时代教育的特色hth·华体育APP，倪谷音发动了全校教师，请来了老校长、老教师，开了“诸葛亮”会议，畅谈学校的办学思路。从学生们的立场出发，开始了“愉快教育”整体实验探索。在“愉快教育”整体实验之初，提出了“教孩子五年，为他们想五十年，为国家民族想五百年”，这是“愉快教育”的核心思想。经过整个八十年代的实践，“愉快教育”明确了四要素，即：爱、美、兴趣、创造；四原则，即：实、广、活、新；四目标，即：美好的心灵、健康的体魄、聪明的才干、活泼的个性。至此，“愉快教育”的办学观、教学观、学生观进一步清晰。