推动为基层减负不断向治本深化

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美文示范

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中新网北京10月15日电(薛凌桥)“教育和文化交流将有助于中美双方相互了解彼此文化差异，探寻共同价值。这些交流活动都将成为推动中美关系重回健康稳定发展轨道、更具建设性的重要推动力。”10月12日下午，2024高等教育国际论坛年会—中美高等教育对话会在北京举行。期间，美国弗吉尼亚大学中国代表处首席代表欧君廷发表上述观点。

“这样的人文交流成为可能，得益于45 年前的一次访问，”欧君廷介绍称，1979年1月邓小平访问美国，与时任美国总统卡特在白宫签署了《中美科技合作协定》。这是中美建交后两国签署的首批政府间协定之一。在他看来，这一协定的签署为两国科学家、学者和学生的交流提供了框架，促进了两国科研机构和高校之间的合作。

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报道介绍，会上，朝鲜人民军总参谋部副总参谋长兼侦察总局局长李昌浩作了关于敌人严重侵犯朝鲜主权的挑衅事件的综合分析报告；朝鲜人民军总参谋长李永吉作关于应对军事行动计划的报告；朝鲜国防相努光铁作关于军事技术装备现代化措施的报告；朝鲜劳动党负责军工事务书记作关于武器装备生产成绩的报告；朝鲜国家保卫相李昌大作关于情报作战情况的报告。