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中新网上海10月1日电 (记者陈静)来自10个国家的23名中外学生在上海商学院以各自语言和独特的艺术形式诵读中华优秀传统文化国学经典。记者1日从上海商学院获悉，中外师生们在表演中融入舞台短剧、民乐表演、集体合唱等形式，在集体诵读中品味那些铭刻在历史长河中的中华文化瑰宝，感受其跨越时空的魅力与力量。

上海商学院商务外语学院党总支书记余绘平对记者表示，本次中外青年跨语言的经典诵读，对共建书香校园、促进中外文化交流具有重要意义，不仅为中华优秀传统文化注入新的活力，更为中华文明的传承发展注入新的动力。余绘平表示，期待未来有更多形式多样的文化交流活动，让中外学子参与无国界对话，展现中华文明独特魅力。(完)

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据调查，少年甲、少女乙与被害学生就读于同一所初中，但不同班。去年12月25日12时许，少女乙至被害学生班级，因琐事与被害学生发生口角后心生不满，找少年甲一起回被害学生班级叫嚣，后双方发生冲突。少年甲先出拳殴打受害学生头部，再从口袋拿出一把弹簧刀，朝被害学生颈部、胸部、背部刺击数刀，期间少女乙向一旁欲阻拦者喊“没你的事就滚”，并称“给他死”等。

少年法庭考虑两人在少年观护所期间分别经多次咨商、晤谈后，已渐能觉察并反省自身过错及不当言行，但仍需时间学习、调整。法庭以类似案例量刑作为参考，认为有必要借由较长期的机构矫正，加强调整少年甲、少女乙的身心状态，教育督导两人的偏差观念、行为，因此在考虑两人的家庭状况、智识程度、犯罪动机、目的、参与身份及程度、下手方式等情况后作出上述判决。