民生观｜更好解决就业结构性矛盾

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展览汇集了全国多地区、多民族具有代表性、典型性的绣种，如苏绣、蜀绣、湘绣、粤绣、京绣、苗绣、满绣、水族马尾绣等在当代传承、发展、融合、创新的优秀成果，共计200余件/套，分作“黄河铺绮绣”“长江驭锦鸾”“木棉绽粤江”“丹曦映北国”“鱼龙舞南溟”五大单元，以作品结合工具、材料、互动体验等方式，生动、全面地呈现出中国刺绣的发展脉络和当代面貌。

作为绣娘代表，贵州省级非遗苗绣代表性传承人龙禄颖向大家讲述自己带领家乡妇女开展苗绣技能培训、实现家门口就业增收的事迹；来自浙江省台州市的中国工艺美术大师、省级非遗项目台绣代表性传承人林霞，在发言中强调应将传统刺绣与现代艺术融合，以创新理念的表现形式，开拓刺绣新的境界。各地刺绣传承人们和艺术家代表共同宣读了《传统刺绣与现代艺术跨界融合倡议书》，号召大家一起为传统刺绣的跨界融合发展贡献力量。

中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)党委书记王晨阳在致辞中表示，刺绣是中华民族传统手工艺项目中的璀璨明珠，承载着深厚的历史文化底蕴和艺术价值，希望通过此次展览的教育性、互动性、创新性等特点，以刺绣为媒，面向广大观众开展丰富的社教实践活动。通过不同民族、地域的刺绣作品，展现我们共有、共享的文化标识，增强民族文化自信，为文明交流互鉴提供更多的对话资源。

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“苦难虽让命运坎坷，但却赋予了我不向困难低头的力量。”回顾保研历程，老师和同学们的倾力相助令邹贝贝深受感动。在得知她准备保研后，学院老师撰写了推荐信，并针对报考院校、学习规划给予她建议和指导。在两位老师的支持与鼓励之下，邹贝贝全身心投入到保研复习中，打磨保研文书，口语练习，回顾科研项目，复习专业课知识，模拟面试……准备保研的充满压力与疲惫，但对未来的憧憬始终激励着她不懈努力。

考虑到她特殊的身体情况，辅导员老师积极联系目标院校，为她争取线上面试的机会。院校老师也被邹贝贝坚韧不拔、励志求学的故事所感动，热情地为她开通线上复试渠道。“北京交通大学的招生老师在得知我的情况后表示欢迎我去他们学院读研，联系的导师在了解我的身体情况后也是给予肯定和鼓励，表示欢迎逆境中仍然努力奋斗拼搏的学生。”邹贝贝说。

“我们终将上岸，迎着万里阳光”——这是邹贝贝贴在书桌前的座右铭。命运为她关上了一扇门，她却努力踮起脚打开一扇窗，在采访中，邹贝贝提到，在学生读书期间，她迈出了人生中很多个“第一步”。第一次去看电影，第一次拍写真，第一次见到大海……“只要是她想做的事，就会全力支持。希望能够帮助她站得更高，走得更远。”辅导员老师说。